O êxito, sustentado pelo interesse do público, e as etapas do trabalho levam o Instituto Collaço Paulo – Centro de Arte e Educação, em Florianópolis (SC), a estender a ação que envolve a conservadora-restauradora Sára Fermiano, que atende a Coleção Collaço Paulo desde 2006. Neste mês, a especialista em museologia segue com a ação iniciada em… Continuar lendo Restauro “in loco”
Um dos propósitos do Instituto Collaço Paulo – Centro de Arte e Educação, em Florianópolis (SC), é reconhecer e estimular o desenvolvimento cultural de Santa Catarina, por meio de uma programação ampla e diversificada capaz de produzir reflexão, entretenimento e melhor domínio sobre as linguagens e trajetórias artísticas. Nessa perspectiva a instituição refina a parceria… Continuar lendo Parceria aproxima arte e cinema
Um expressivo núcleo da Coleção Collaço Paulo ganha visibilidade no Instituto Collaço Paulo – Centro de Arte e Educação, em Florianópolis (SC), na mostra “Máscara Humana”, que reúne obras criadas por Rodrigo de Haro (1939-2021), das quais 80 são pinturas e desenhos e 25 objetos que pertenciam ao artista, um erudito, célebre, autor de uma produção extensa em artes visuais, além de inúmeros livros que o consagram como poeta. O público tem acesso gratuito a partir de 16 de outubro, com visitação aberta até 26 de abril de 2025.
A serviço da sociedade e do seu desenvolvimento cultural, a Coleção Collaço Paulo envolve inúmeros profissionais e atividades como cuidados com a preservação, práticas de conservação e restauro, criação de conceitos curatoriais, estudos para o campo da arte educação e ações de divulgação, entre as quais está a publicação dos catálogos das exposições realizadas, que somam três com a atual “Elke Hering – Metamorfoses”, aberta até 2 de dezembro. O Instituto Collaço Paulo – Centro de Arte e Educação, com pouco mais de um ano de sua inauguração em julho de 2022, lança o segundo catálogo, constituindo a memória da mostra “Indivisível Substância: Martinho de Haro e Florianópolis” e o material educativo “Em Busca de Sentidos”. A iniciativa firma o propósito de produzir arquivos que possam estimular novas investigações e iniciativas de arte educação. O que se quer é ampliar as possibilidades de análises e o uso por parte de professores e estudiosos interessados neste tema. As duas publicações podem ser acessadas de modo virtual.
